Alanya'da 'Kitap Payda?l???' okuma al??kanl??? kazand?rd?Fikir ö?retmenden, azim ve ba?ar? ö?rencilerdenANTALYA - Antalya'n?n Alanya ilçesinde Nebahat ?ifa Anadolu ?mam Hatip Lisesi ortaokulu bölümünde Türkçe ö?retmenli?i yapan Fatma Co?kun ö?rencilerin okuma becerilerine katk?da bulunuyor. 'Kitap payda?l???' alt?nda fikir üreten Co?kun, bu sayede ö?renciler aras?nda dostluk ve arkada?l?k ba?lar?n? da güçlendirdi. Ça??n, gençlerde ve ö?rencilerde en büyük s?k?nt?lar?n ba??nda okuma al??kanl??? geliyor. Okullarda ö?rencilere okuma al??kanl??? kazand?rma ad?na birçok etkinlik ve programlar yap?lsa da yeterli olmuyor. Ö?rencilerine okuma al??kanl???n? art?rmak için fikir üreten Alanya Nebahat ?ifa Anadolu ?mam Hatip Lisesinde Türkçe ö?retmenli?i yapan Fatma Ço?kun kitap payda?l??? alt?nda buldu?u fikir ile ö?rencilerin okuma becerilerini art?rd?.Ö?renciler öncelikle s?n?fta bulunan bir arkada?? ile e?le?ti. E?le?en ö?renciler s?n?f kitapl???ndan ald?klar? veya kendi kitapl?klar?ndan getirdikleri bir kitab? payda? kitap olarak belirlediler. E?lerden bir tanesi payda? kitab? istedi?i sayfaya kadar okuduktan sonra kendi bölümü bitince okudu?u bölümü arkada??na anlat?p kitab? ona teslim etti. Kitab? alan ö?renci, arkada??n?n b?rakt??? yerden okumaya devam edip ertesi gün kendi okudu?u bölümü arkada??na anlatt?. Bu sayede ö?renciler kendi aralar?nda kitap sohbeti yapma f?rsat? yakalad?. Ayn? kitab? okuyan iki ki?inin olmas? ö?rencilerin kitaba farkl? bir anlam yüklemesini sa?larken kitap, ö?rencilerin arkada?? haline geldi, ö?rencilerde okuma al??kanl??? h?z kaz?rken dostluk ve arkada?l?k ili?kileri de artmaya ba?lad?.Okuma al??kanl??? sayesinde kendisinin geli?ti?ini ifade eden s?n?f ö?rencilerinden Umut Y?ld?z, arkada?lar?mla beraber kitaplar?n özetlerini tart??may? ve kitap okuma al??kanl??? sayesinde kendisinin geli?ti?ini söyledi. ?rfan Yeni, ise okuduklar? kitap okuma al??kanl??? ile birlikte arkada?lar? ile olan diyalo?unun artt???n? ve okudu?u kitab? arkada?lar?na verdikten sonra farkl? dü?ünce ortaya koyduklar?n? söyledi.Buldu?u fikir ile ö?rencileri aras?nda arkada?l?k köprüleri kurmay? ba?aran Türkçe Ö?retmeni Fatma Co?kun 'Ö?rencilerimin okuma ile ilgili büyük problemleri vard?. Kitap payda?l??? ile ilgili akl?ma fikir geldi. Bir ö?rencinin okumu? oldu?u bir kitab? ba?ka bir ö?rencide okursa birlikte de?erlendirirlerse farkl? bir bak?? aç?s? kazan?rlar. Birlikte ortak bir payda da bulu?urlar diye fikir ç?kt?. Bunu ö?rencilerimle payla?t?m ö?rencilerimde sa?olsun okumayan ö?rencim bile beni desteklemek için bende var?m dediler. Bu sayede o ö?rencilerim ayda 6-7 kitap okumaya ba?lad?. Beni k?rmamak için ba?layan bu serüven art?k hayatlar?n?n bir parças? olmu? durumda' dedi.Okuyan nesil olarak bu yola ç?kt?klar?n? ifade eden Nebahat ?ifa Anadolu ?mam Hatip Lisesi okul Müdürü Y?lmaz K?sa ' Ayn? kitab? bir ö?renci di?er ö?renci ile birlikte okudu. Okuduklar? bu kitab? birlikte de?erlendirerek bir ?eyleri ke?fetme, yeniliklere ad?m atma ve de?i?ik duygular? birlikte ya?ama ad?na böyle bir proje gerçekle?tirdik' dedi.Sürdürülebilir bir okuma al??kanl???n? yakalamak için bu projenin önemli oldu?una de?inen Türkçe Ö?retmeni Ça?atay Duman ise 'Ö?rencilerimizin okumay? yaln?zca bir görev olarak kendilerinde görmemesi kendilerini geli?tirmek için, e?lenmek için, ke?fetmek için okumay? da kendi hayat?n?n içerisine almas? için bu projeye ba?lad?k. Ayn? kitab? farkl? ö?rencilerimiz okudu?u için farkl? bak?? aç?s? kazand?lar' ?eklinde konu?tu.Kitap okuma etkinli?i sayesinde ö?rencilerin arkada?lar? ile olan diyaloglar? da artarken ayda bir tane kitap okuyan ö?renciler bile 6-7 kitap okur hale geldi.